来着，从兖州来的，记得好像是曹操的儿子。
“等你们编出几本教材来，你们也可以当我的老师。”
河东第一中学因为是贵族高中，人数总体还在控制范围内。
隔壁河东职业高中就人满为患了，因为免学杂费，还有餐补，这对一般的家庭诱惑力极大。
让周赫始料未及，招生五百人，报名的有数千人之多。
其中大部分都是流民子弟，从未上过学堂，也不会识字，自然也不符合入学条件。
周赫还没有表态要不要接收这些学生，蔡邕先忍不住提议由大将军府拨款安置这些学生，为他们提供小学教育，等达到中学的招生标准后再转入职业高中就读。
周赫暗自高兴，有一个圣母心泛滥的老丈人就是好啊，这些让他不耐烦的好人好事很轻松就被老丈人接过去。
周赫自然没钱安置这些学生的，他的国家资本主义还没影，到处都在用钱，诸侯买种子的钱他都得为此留着。
不过周赫也不让让老丈人吃亏，老丈人的钱也来之不易，怎么可以随便贴出去，将百姓养成不劳而获的坏习惯。
所以他又整出助学贷款，助学贷款只是暂时提供给未录取而想上学的学子，钱不多而且无需利息。
反正这些人会识字后肯定能被职高录取，职高毕业后还上本金就行，也好为周赫以后推广助学贷款，甚至发展金融做铺垫。
职高不可能永远免学杂费的，以后还要扩招，如果都免费，不出几年，并州财政就支持不下去。
周赫会在两所学校讲授数学、基础物理、基础化学等课。
同时他还要为将来筹备大学准备教材，大学的课程就会繁复多了，周赫有三年时间准备。
河东职高是两年学制，高中是三年学制，职高肄业优秀者可入高中学习一年，然后才有报考大学的资格。
老师资源急缺是眼下周赫面临最重要的问题，只能以工造署、屯田卫将作为两所学校的后备师资。
职高用工造署、屯田卫当老师措措有余，原本建校的本意只是让学子有一技之长，研究玻璃，研究生产，改进工艺都算一技之长。
周赫脚下垫了个短登，使自己半个身体出现在讲桌上面。
台下都是将来的一代人杰，从小就展露峥嵘，比如司马懿已经是司马纸的发明者，司马期刊的创办人。
比起《三国演义》的晋宣帝，其路虽然已经走的很歪了，但是人家资历在这里。
周赫要想从容上课，总要让这些二世祖心服口服。
“啪”一声巨响。
周赫将教鞭使劲砸在桌案上，教室立刻安静下来，曹昂心里评估待会打起来，是该护师，还是将小老师打成一个猪头？
周赫见少年们安静下来，面露嘲笑道:“以你们的智力恐怕一下子也接受不了我今天传授的内容。
曹昂你别急，听说你素来
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