宁可放弃一些机会，也要让队友们找到感觉，不只是为巴特勒，还有杰弗逊、塔克、费尔顿，每一个人都要参与到进攻当中来。
这才是“跑轰”！
一转眼几分钟过去，这时候比分14：9，雪城大学领先5分。
马特教练叫了个暂停，进一步强调对巴特勒、杰弗逊、塔克、费尔顿的防守，这几分钟时间里，除了费尔顿之外，其他球员都有得分，让雪城大学打出了多点开花，这是马特教练不能容忍的。
暂停很快结束。
双方回到场上，密歇根州大进攻，球给到格林手上，格林拿球之后沿着三分线游走，然后突破，他的速度和秦昊比起来差了不少，突破主要靠力量，不过秦昊的力量也不弱。
眼看没能过掉秦昊，格林眉头皱起，忽然看到队友沿着底线空切，他立马一个击地传球，直塞篮下，队友刚好跑到，接球之后顺势上了一个反篮。
唰！
球进，分差3分。
这就是格林的作用，得分并不是他的强项，他的作用是防守和串联球队，相比得分，他也更愿意助攻。
“防好，给我防好。”马特教练冲着场上喊道。
来到前场，秦昊拿球，格林挡在前方，双眼死死盯着秦昊，几分钟下来，他也防出来点心得，有了些信心。
下一刻，秦昊启动，一个极快的变向突破，把球换到左手，左肩下沉，速度爆发，从左侧突破。格林立刻往右移动，抢先卡位。不过就在这个时候，秦昊忽然来了个带球转身，贴着格林转动，绕过了格林。
“该死。”格林心头暗骂，他刚觉得防出了心得，秦昊立马又出了新招数。
绕过格林之后，秦昊冲进内线，密歇根州大的中锋站在篮下，双手高举，形成一堵人墙。
不过秦昊并没有自己出手，而是把球一甩，给到了左侧三十度角三分线外的巴特勒手上，巴特勒手起刀落，一个三分命中。
“我怎么告诉你们的，你们怎么防的？”马特教练以手扶额，黑着脸大吼。
让你们防住其他人，秦昊能得分，万一防不住的时候让他得分也就是了，宁可让他得分也不能让他和巴特勒打出这样的配合。
马特教练看向巴特勒，眉头紧皱。
今天巴特勒发挥非常出色，手感非常好，到这会儿他已经是4投3中，还包括一个三分球，拿到了7分。
之后几分钟，密歇根州大按照马特教练的布置，但效果并不好，他们想要防住雪城大学除了秦昊之外的其他人，防杰弗逊、塔克、费尔顿还好，可巴特勒这个点太强了，他们防不住啊。
别说还有秦昊突破，吸引防守，就算是没有，巴特勒的实力摆在哪里，加上今天手感火热，也没法防。
“这就是完全体的雪城大学的实力。”
“真是强！”
观众席上，球迷感慨。
上半场打了七分钟，雪城大学已经领先了7分。
这时候福克斯教练开始换人，把秦昊和费尔顿换下，换上平头哥和肯特，巴特勒今天表现不错，继续留在场上。
在巴特勒复出之后，福克斯教练也感觉轻松多了，人员轮换的时候也不用那么头疼了。
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