他看向下页。
……
“我有记日记的习惯，以前原是没有的，但后来有了，也许，是有些事情想记得长些。”
“但纸不好做。”
……
“这日，天气不错，但北方向阳那边，又动乱了。”
……
“晴。”
“有雨，大。”
“天边那儿，有流星划过。原本没想看，但小亚一样在比划，很兴奋。”
“不错，但那不是神鬼，他该懂些知识。”
“小亚不兴奋了。”
……
“路过水边，小亚边走过看，里面有鱼。我刚想说抓只，他就眼冒精光地抓鱼去了，被淹了……我没给他这种自信。”
“水是不深的，可他没水性。”
“从水里捞出他时，他直直看我，两手紧抱我的胳膊。”
“他哭了，第一次。”
……
“当天吃了两顿鱼，他胃口不小。”
“晚上无雨。”
……
“小亚脸上长了些肉，有了健康孩童的感觉。”
“他活泼了点，还不错。”
……
“雨，远方有烟，不明显。”
“多云，一个村庄覆灭。”
“小亚看了一阵。”
……
“听闻远处有哭声，帮了个小孩寻他父母。”
“小亚有些小别扭。”
“走路的时候想牵我衣袖，伸几次，不敢而收。”
“……我有些严厉了？”
……
“小亚长高了些，他特意在我面前挺胸抬头。”
“我夸了句，他开心了一天。”
“……小孩啊。”
……
“晚，寻个山洞住宿。”
“月色薄明，我想了些事，略愁，吹笛排遣。这以前我是不做的。”
“但人会变，所以正常。”
“笛吹过，小亚凑到一边，紧盯。”
“他是想吹的，但他并不能……他看我，我给了他。”
“那晚笛声不错，外面听不见。”
……
“小亚总喜欢对笛作样，活泼了许多。”
“心情不错。”
“地上有水，土滑，小亚摔了。”
“他没先护自己，反倒全注意护我那笛，抬头探我脸色时，也紧握着笛。”
“他不聪明。”
……
“春，我有些桃苗，来到一处故地，欲种。”
“小亚好奇，没种好，共计种三十颗。”
“他在纸上写了‘想吃桃’。”
“他识字了。”
……
“近两日天晴。”
“路边花开，白大，紫小。”
……
“日记记了有十数页，纸不多了，该备下本。”
……
“小亚今天偷写我‘像老头’。”
“我面容十七。”
“……白发不计。”
……
“五月十二日，小亚随我一年整，我将这日定为他生日。”
“人的生日是重要的，每人应记得，每人应与家人度过。”
……
“我给他支笔，他只呆呆看我，可能不明白。”
“我解释，他仍呆，然后，握住我衣袖。”
“他又哭了一次。”
……
“春来秋去，时间过得许快，桃子熟了。”
“我摘了些回
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