成功忽悠，把他所说的一切都记到了心上，回到印度之后，就立刻就在加尔各答大学组建低温物理团队，在超导问题上展开科学研究。

　　毕竟印度又不是经历了第二次工业革命之后脱亚入欧，已经进入到了帝国主义阶段的本。

　　陈慕武不好说，现在的印度和民囯相比，谁更穷一点。

　　可他相信两国在教育水平上，基本上能算是半斤八两。

　　虽然在高等教育上，可能印度还稍微强上那么一点儿，毕竟他们在这一时期，出过拉曼、玻色和钱德拉塞卡。

　　不过，两个国家在教育上面对的主要问题是一致的，那就是基础教育没有普及。

　　没有基础教育为科学研究源源不断地提供大量新鲜血液，就永远都不可能建立牢靠的科研体系。

　　拉曼虽然一直都在从事促进印度教育事业发展这个工作，可是他所谓的教育事业，也只服务于高种姓人群而已，低种姓根本就不算人。

　　陈慕武只希望拉曼回国以后，能稍微在国内普及一下超导这件事，别在一百年之后的未来，让他们的同胞把超导变成一门神学。

　　另外，有关印度教育的这个问题，也同样是陈慕武同样要面对的一件事。

　　他在瑞典建学校，一定程度上也算是能让民囯的高等教育上个台阶。

　　可是没有基础教育，高等教育发展得再华丽，也不过是空中楼阁而已。

　　是不是应该再搞一笔钱送回国内，分别在川渝和陕甘宁一带，为基础教育提前布布局什么的？

　　拉曼和陈慕武在戴维－法拉第实验室里一聊就是一上午，话题涉及到了物理学、教育等方方面面。

　　除了因为口音问题导致交流起来有些不便，两人之间基本上还算是相谈甚欢。

　　在谈话的最后，拉曼又向陈慕武提出来了一个问题，或者说是请求。

　　他问陈慕武，等以后能不能给他推荐些印度学生，让他们到剑桥大学留学，跟在陈慕武手下做些事情。

　　“我有个侄子就很聪明，但我感觉让他留在印度的话，会被那里的教育水平，耽误他的前途和发展。”

　　看来想介绍学生什么的都是虚的，介绍这个侄子来剑桥大学，才是拉曼最后一段话的真实目的。

　　无论到哪里都离不开人情社会，拉曼好不容易从印度来到英国一次，除了参加皇家学会会议，和物理学同行进行学术交流之外，帮自己的侄子找个出路，也可能是他此行的目的之一。

　　“当然没问题，既然是拉曼教授您推荐的，那么我相信，他也一定是一位在物理学上十分有天赋的人才。”

　　陈慕武答应得十分痛快，因为他知道，即使自己不答应拉曼的请求，拉曼的那个叫钱德拉塞卡的侄子，未来也会去到剑桥大学学习，并最终也拿到了诺贝尔奖。

　　那还不如送一个顺水人情，反正他又没有什么损失

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