的政绩，被别人领了去，那侯市长会心痛死的。

　　黄文斌当然也不在乎，他早就知龗道侯市长的前程了——他会留在省城，还当上常务副市长了呢，虽然级别没升，实权可是大大提升了，还进了省城的常委会。建立省城中学的政绩，自然没人敢抢。

　　另外呢，黄文斌现在虽然没多少现金，可是省城中学也没这么快动工，还要走程序，还要划拨土地，还要做各种前期工作。等到真正动工，那已经是好几个月之后，快到零八年了。那时候黄文斌把沪西重工的股票卖出龗去，资金就很充裕了。

　　回到别墅，丁诗诗已经等了好一会儿，温柔地问：“今天你和侯市长见面怎么样？”

　　“很好啊。”黄文斌说，“侯市长很和气来着。”

　　“优惠都拿到了吗？”丁诗诗又问。

　　“拿到了，教育中心一千亩地可以转成商业用地，还可以另外划拨一千亩地给我，这些可以做商住混合用地。”黄文斌说，“学校建成以后，全市的校长主任老师都可以随便我挑，我想要外面聘请也可以，只要有教师资格就行。招生的话，我可以从全市统考里面优先挑选成绩最好龗的学生，不论他们在哪一个区！”

　　“比一中还优先吗？”丁诗诗问。

　　“是啊，现在一中大部分都是区域招生，跨区域就很麻烦，一班只有三四个是跨区域的。”黄文斌说，就是因为这样，一中的教学质量才会逐渐没落。老师再好，也不能把一群常人教成天才，只能稍微提高他们的成绩。

　　另一方面，很多适合读书的孩子因为区域的关系，只能去比较一般的学校读书，那里的老师没有教导天才的经验，也就只能把他们当一般人的加强版来教，没法子发挥他们的潜力。

　　现在大家都觉得，国内的教育系统很有问题，学生课业负担太重，教出来的学生只会读书考试，没有动手能力。所以应该让学生度过快快乐乐的学校时光，同时还要提升他们的素质，让他们不但会考试，还能真正学会知识，有动手能力，可以学以致用。

　　很遗憾的是，这两个目标完全是背道而驰。要让学生快乐，就不能让他们太辛苦，要减轻压力，不给或只给很少一些作业，考试也不能太难，相应的，教科书上当然也不能有困难的内容。

　　而要让他们真正学会知识，必须要先填鸭填进去，然后做各种试龗验测验让他们理解，等于就是在以前死记硬背的基础上，再加一个理解消化的阶段。要是记都没记住，根本不可能理解消化。这样的结果，就是学业更加重，学生更加辛苦。

　　国外发达国家的学生，的确是很轻松，又素质很高，能够真正学到知识，可以学以致用。不过这是两拨人，一拨很轻松，上课随便混，睡觉泡妞上网什么都行，老

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